Биология
Биология, 14.10.2019 16:30, vitafilonenko

Вопрос/Задача:

Какое свойства воздуха используется при изготовление двойных рам

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

№91.  половое и бесполое размножение  у одноклеточных организмов выделяют две формы полового размножения – копуляцию и конъюгацию.  при конъюгации (например, у инфузорий) специальные половые клетки (половые особи) не образуются. у этих организмов имеются два ядра – макро– и микронуклеус. обычно инфузории размножаются делением надвое. при этом микронуклеус сначала делится митотически. из него формируются стационарное и мигрирующее ядра, имеющие гаплоидный набор хромосом. затем две клетки сближаются, между ними образуется протоплазмати-ческий мостик. по нему происходит перемещение в цитоплазму партнера мигрирующего ядра, которое затем сливается со стационарным. формируются обычные микро– и макронуклеусы, клетки расходятся. так как при этом процессе не происходит увеличения количества особей, то говорят о половом процессе, а не о половом размножении. однако происходит обмен (рекомбинация) наследственной информацией, поэтому потомки генетически отличаются от своих родителей.  при копуляции (у простейших) происходят образование половых элементов и их попарное слияние. при этом две особи приобретают половые различия и полностью сливаются, образуя зиготу. происходят объединение и рекомбинация наследственного материала, поэтому особи генетически отличны от родительских.  у одноклеточных организмов выделяют следующие формы бесполого размножения: деление, эндогонию, шизогонию (множественное деление) и почкование, спорообразование.  деление характерно для таких одноклеточных, как амебы, инфузории, жгутиковые. сначала происходит митотическое деление ядра, затем цитоплазма делится пополам все более углубляющейся перетяжкой. при этом дочерние клетки получают примерно одинаковое количество цитоплазмы и органоидов.  эндогония (внутреннее почкование) характерно для токсо-плазмы. при образовании двух дочерних особей материнская дает лишь двух потомков. но может быть внутреннее множественное почкование, что к шизогонии.  шизогония развивается на основе предыдущей формы. встречается у споровиков (малярийного плазмодия) и др. происходит многократное деление ядра без цитокинеза. затем вся цитоплазма разделяется на части, которые обособляются вокруг новых ядер. из одной клетки образуется много дочерних.  почкование (у бактерий, дрожжевых грибов и при этом на материнской клетке первоначально образуется небольшой бугорок, содержащий дочернее ядро (нуклеоид). почка растет, достигает размеров материнской особи, а затем отделяется от нее.  спорообразование (у высших споровых растений: мхов, папоротников, плаунов, хвощей, водорослей). дочерний организм развивается из специализированных клеток – спор, содержащих гаплоидный набор хромосом. в царстве бактерий тоже встречается спорообразование. cпоры, покрытые плотной оболочкой, защищающей ее от неблагоприятных воздействий окружающей среды, не способ размножения, а способ переживания неблагоприятных условий.

Ответ
Ответ разместил: Гость

на эмбриональном урвне нервная система позвон. возникает также как и у беспозвоночных, однако в дальнейшем образуються следующие особенности: центральная нервная система, представленная головным и спинным мозгом, переферическая нервная система, состоящая из нервов, отходящих из спинного и головного мозга и симпатическая нервная система, состоящая из нервных узлов, расположенных около позвоночного столба и связанных продольными связками

Ответ
Ответ разместил: Гость

може, так как из-за изменения климата начинают таять льды хоть и не так сильно но всё же, увеличивается уровень воды на земле тем самым уменьшается площадь суши. ну а если научным языком то

причиной изменения климата являются динамические процессы на планете, внешние воздействия, такие как колебания интенсивности солнечного излучения, и, в огромной степени, деятельность человека. из за нас на планети возник парниковый !  

Ответ
Ответ разместил: НИкитос1757

образуется воздушная подушка, прослойка. воздух- плохой теплопередатчик, потому тепло из помещения не передается наружу.

Ответ
Ответ разместил: никитоз3
Воздушная подушка между рамами

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
1. Визначте синтаксичну роль інфінітива "Настав час ПРОЩАТИСЯ." обставина
присудок
означення
додаток
2. Визначте синтаксичну роль інфінітива "УЧИТИСЯ - мій обов'язок."

присудок
підмет
означення
додаток
3. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Ми пішли на леваду БІЛИТИ рушники."

означення
обставина
присудок
підмет
4. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Вода почала ЗАЛИШАТИ човен."

присудок
підмет
додаток
обставина
5. Визначте синтаксичну роль інфінітива: "Лікар порадив ВІДПОЧИТИ."

підмет
присудок
додаток
обставина
6. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Ішов козак до Києва та сів СПОЧИВАТИ."

підмет
присудок
означення
обставина
7. Визначте синтаксичну роль інфінітива: "Здійснилась мрія ПОБУВАТИ в Мілані."

підмет
присудок
означення
обставина
8. Визначте синтаксичну роль інфінітива: "Йому наказали СПІВАТИ."

підмет
означення
обставина
додаток
присудок
9. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Ми прийшли УСПАДКУВАТИ славу."

підмет
присудок
обставина
означення
10. Укажіть синтаксичну роль виділеного слова: "Мав Кухоль звичку по воду ХОДИТИ."

присудок
підмет
додаток
означення
11. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Прийшов я СПОВІДАТИСЯ калині."

присудок
означення
додаток
обставина
12. Укажіть синтаксичну роль виділеного слова: "Кайдаш загадав Кайдашисі ГРЕБТИ сіно."

означення
обставина
додаток
присудок
13. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Бажання ЗАСНУТИ зараз сильніше за мене."

обставина
означення
присудок
додаток
14. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Місяць пливе ОГЛЯДАТИ зорі."

означення
обставина
додаток
присудок
15. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Вийшла я на гору ГЛЯНУТИ на Львів."

означення
обставина
присудок
додаток
16. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Місячне сяйво починає ХОДИТИ по лісі

означення
присудок
підмет
додаток
17. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Настав час РОЗСТАВАТИСЬ."

присудок
означення
обставина
підмет
18. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Рудий Максим мав звичку ЗГОРТАТИ зі столу всі крихти."

присудок
означення
обставина
додаток
19. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Я хочу БАЧИТИ світ розплющеними очима."

підмет
присудок
додаток
обставина
20. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Стала наближатися година РУШАТИ в дорогу."

підмет
означення
обставина
присудок
21. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Пішла в поле криницю КОПАТИ."

означення
присудок
додаток
обставина
22. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Талант МАЛЮВАТИ має не кожна людина."

підмет
означення
додаток
обставина
23. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Поїдемо ПОГОВОРИТИ з лісом."

підмет
означення
обставина
присудок
24. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Хлопцю наказали ПРИНЕСТИ паспорт."

додаток
присудок
обставина
означення
25. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Вересень пішов поміж садами в степи КРУТИТИ крила вітряків."

присудок
обставина
означення
додаток
26. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Про Крим він ладен РОЗПОВІДАТИ цілий день."

обставина
додаток
присудок
підмет
27. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Секретар попросила нас ПОЧЕКАТИ в коридорі."

додаток
присудок
обставина
підмет
28. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Стомилися хлопці, присіли СПОЧИТИ."

присудок
означення
додаток
обставина
29. Вкажіть синтаксичну роль інфінітива: "Бажання ВЧИТИСЯ до Юркові досягти мети."

додаток
означення
присудок
обставина
30. Визначте синтаксичну роль виділеного слова: "Вона закінчила СПІВАТИ пісню."

означення
додаток
присудок
підмет
31. Інфінітив виступає означенням у реченні:

Малювати - ціла наука.
Дітей попросили намалювати місто своєї мрії.
Талант малювати має кожна дитина.
Митці починають малювати з глибини серця.
32. Інфінітив виступає додатком у реченні:

Я зупинилась перевірити квитки на літак.
Боротись з серцем - перемагати себе.
Співачку попросили заспівати ще одну пісню.
Дівчина швидко відкинула бажання залишитися в Києві.
Вопросов на сайте: