Физика
Физика, 14.10.2019 13:30, kiryakuantseva

Вопрос/Задача:

:на тело объёмом 5 дм в кубе при полном погружении в жидкость действует выталкивающая сила 50 ньютонов. какая это жидкость?

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

а и б) найдем i. i=n/u=40/120=0,3. r=u/i=120/0.3=40 ом.

Ответ
Ответ разместил: Гость

уравнение состояния идеального газа:

pv = (m/m)rt.

после хранения:

0,8pv = (m1/m)r0,8t.

отсюда m =m1(так как m = const по условию).

изохорический процесс ( масса не меняется, как и объем)

ответ: количество газа в не изменилось.

Ответ
Ответ разместил: Гость
Simple present, present continuous past, or past continuous. part 1: situation: right now tommy (is sitting) at the desk. he (is writ ing) in his grammar workbook. his roommate, bert, (is sitt ing) at his desk, but he (is not study ing) he (is star ing) out the window. tommy ( to know what bert (is look ing) at. here is the dialogue: t: bert, what (are you look ing) at? b: i (am watch ing) the bicyclists. they are very skillful. i (do not know) how to ride a bike, so i (admire) anyone who can. come over to the window. look at that guy in the blue shirt. he (is steer ing) his bike with one hand while he (is drink ing) a coke with his other. and all the while, he (is weav ing) in and out of the heavy street traffic and the pedestrian traffic. he (seems) fearless. t: riding a bike (is not) as hard as it (looks) .. i'll teach you to ride a bicycle if you'd like. b: really? great. t: how come you don't know how to ride a bike? b: i never (had) a bike when i (was) a kid. my family (was) too poor. one time i (tried) to learn on the bike of one of my friends, but the other kids (laughed) at me. i never (tried) again because i (was) too embarrassed. but i'd love to learn now! when can we start? part 2 yesterday tommy (was sitt ing) at his desk and (writ ing) his grammar workbook. his roommate, bert, (was sitt at his desk, but he (was not study ing) he (was star ing) out the window. he (was watch ing) bicyclists on the street below. tommy (walked) over to the window. bert (pointed) out one bicyclist in particular. this bicyclist (was steer ing) with one hand while he (was drink ing) a with the other. and all the while, he (was weav ing) in and out of the heavy traffic. bert never (leart) how to ride a bike cyclist ( fearless. when he ( a kid, so tommy (offered) to teach him how. bert (accepted)
Ответ
Ответ разместил: Criss666

v=5дм3=0,005м3

fa=pgv

p=fa/gv

p=50: (10*0,005)=1000кг/м3

вода

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
5. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя не- достающие знаки препинания. Составьте схемы однородных членов пред-
ложения, прокомментируйте знаки препинания при них. Обозначьте графи-
чески (заключите в овал) сочинительные союзы. Укажите их типы.
1. Для мирного разрешения к... ифликта исполь-
зуются меры по под...ержанию сохранению и во...ста-
новлению мира. 2. Совет Безопа...ности ООН может
направить в бе...покойные районы мир...творческие мисСИИ ИЛИ ПО-
требовать введения эк...номических санкцийс. 3. Де...тельность по со-
хранению мира должна направля...ся не только на сн...жение уровня
противостоянии сторон но и на разрешение к...ифликта мирным путем.
4. Организац... Обьедине...ых Нацй организу...т переговоры для
урегулирования. к...нфликта и оказыва...т чрезвычайную
людям, пострадавшим от него. 5. Термин поддержание мира исполь-
зуется или в широком ("миротворческая деятельность") или в узком
смысле ("операции по поддержанию мира"). 6. Говори но не спорь а хоть спорь но не вздорь. (Пословица) 7. В спорах нет ни высших ни низших ни званий ни имен: важна только истина, перед которой равны все. (Р. Ролан)
Вопросов на сайте: