Обществознание

Вопрос/Задача:

Продолжение известной вам статьи 43 конституции является часть 2 статьи 44. она гласит: "каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на допуск к культурным ценностям". в чём, на ваш взгляд, состоит взаимосвязь между названными статьями конституции? разъясните, почему реализация права на образование невозможна без пользования библиотеками, музеями и другими учреждениями культуры.

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

то есть ты пишешь на листочке свои качества,плюсы и минусы тебя.

потом просишь друга описать тебя.

затем берёшь его и свой листок и сравниваешь.

так ты будешь знать,что думает о тебе друг,насколько хорошо он тебя знает. 

потом такой же эксперимент можно провести и наоборот))

Ответ
Ответ разместил: Гость

индивид-конкретный единичный человек, рассматриваемый как биосицальное существо, представитель рода человеческого.

индивидуальность-неповторимое своеобразие проявления человека.

личность-социальная индивидуальность, которая формируется под влиянием общества и его культуры.

человек-единство типичного и неповторимого 

 

Ответ
Ответ разместил: Гость

я хочу рассказать о своей маме. у моей мамы много достоинств. она добрая, нежная, ласковая, красивая. у нее всегда есть время нам, выслушать нас и дать нам совет, а нас у нее – четверо! мама учит нас быть вежливыми, уважать друг друга и старших, любить свою семью, свой дом. моя мама вкусно
готовит – пальчики оближешь! приучает нас быть аккуратными, выполнять работу по дому. когда мы задерживаемся или с нами приключается какая – нибудь неприятность, мамочка волнуется за нас! у моей мамы золотые руки: она в свободное время вяжет нам красивые вещи. мама любит цветы, особенно розы.
они у нас в саду и дома. милая мама, я тебя люблю!

Ответ
Ответ разместил: livi9

взаимосвязи между данными статьями конституции заключается в том, что само существование одного без другого невозможно: необразованный человек никогда не сможет постичь тонкость и красоту искусства, музыка для него будет неинтересна, а театры - утомительны.

реализация права на образование заключается не только в обучении в школе, государство обязано предоставить всестороннее развитие своим гражданам, давать им возможность развивать свои умения, притом не только интеллектуальные, но и . государство должно привить гражданину любовь к искусству, возможно не полностью, но в той степени, в которой это возможно.

Похожие вопросы

Вопросов на сайте: