Русский язык

Вопрос/Задача:

Коротко. на какие группы делятся служебные глаголы? какова их роль в предложении ? покажи на пример

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

съедобные грибы-с-приставка,ед-корень,обн-суффикс,ые-окончание.

съехать-с-приставка,ех-корень,ать-окончание.

съёжиться-с-приставка,ёж-корень,ить-окончание,ся-возвратный суффикс.

слизать-с- приставка,лиз-корень,ать-окончание.

съёмщик-съём-корень,щик-суф.

съезд-с-приставка,езд-корень.

смастерить- с-приставка,мастер-корень,ить-окончание. 

 

Ответ
Ответ разместил: Гость

я взялся за дверную ручку и потянул её к себе и тотчас же заиграл я уже понял это сон.

сзади шапкой стоял лес а впереди расстиралось болото и окаймленное по бокам синевато-серыми увалами

  левитан сидел долго потому-что спешить ему было некуда

Ответ
Ответ разместил: Гость

живительная сила солчных лучей,нас согревает нам,жить на этой земле.земля крутится вокруг солнце,а ночью звёзды появлятся на небе.благодоря солнцу все люди на земле живут.

Ответ
Ответ разместил: Polikaza

служебные части речи - это предлоги, союзы, частицы. 1) предлоги- это служ. слова, которые вместе с падежными окончаниями используются для связи слов в предложении, например, в пути наш отряд разделился на три части. (предлоги в, на). предлоги бывают простые (непроизводные) и производные, образованные путём перехода в них других частей речи.к непроизводным относятся без, в, до, для, за, из,к, на, над, о, от, при, с, у, через и др. производные: образовались от наречий, например, идти впереди колонны, жить напротив парка; образованных от существит. переговорить насчёт отпуска; от глаголов, деепричастий- коллектива и т.д.  союз ы - это служебн. слова, которые используются для связи членов предлож. или для связи предложений. союзы бывают простые и составные простые состоят из одного слова: и, но,а, или, что, когда, если.составные: потому что, , оттого что, и т.д. частицы -это служебн. слова, которые различные оттенки значения или членам предлож.: метель не утихала,небо не прояснялось. частицы бывают вопросительные, восклицательн.,ограничительные, указательные, усилительные, отрицательные

Похожие вопросы

Предмет
Русский язык, 15.09.2019 19:00, rhbyf
Сжатое изложение "митраша" (своими словами, )сказка-быль «кладовая солнца» м. м. пришвина посвящена реальным событиям. в ней описывается жизнь деревни в послевоенные годы. мы видим и трудности деревенских жителей, и их необыкновенную . главные герои сказки-были - настя и митраша - удивительно
чистые, добрые и трудолюбивые дети. им рано пришлось ощутить на себе все тяготы одинокой сиротской жизни. мама у насти и митраши умерла, а отец погиб на войне. односельчане всячески старались детям, но брат и сестра быстро научились справляться со всей работой самостоятельно. автор пишет о детях:
«они были милые. настя была как золотая курочка на высоких ножках. волосы у отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые митраша был моложе сестры на два года. ему было всего только десять лет с хвостиком… это был мальчик и сильный. «мужичок в мешочке», улыбаясь, называли
его между собой учителя в школе».после смерти родителей девочке и ее брату пришлось вести все хозяйство. дети никому не жаловались и ни у кого не просили . настя и митраша с малых лет научились преодолевать большие трудности, и при этом они совсем не считали свою жизнь чем-то из ряда вон выходящим.
так сложились обстоятельства, что мальчику и девочке пришлось вдруг стать взрослыми. «…умненькие и дружные », - говорили о них односельчане. «не было ни одного дома, где жили и работали так дружно, как жили наши ». настя после смерти матери осталась в доме за хозяйку, так же как и она, вставала
девочка еще до рассвета и выполняла всю тяжелую женскую работу по дому. «с хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо… растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи». хоть митраша и младше сестры, а почитает себя главным в семье, кормильцем. так
приучил его отец. соседи не бросили сирот на произвол судьбы, как могли, . но митраша, «мужичок в мешочке», и сам не сидел без дела. у отца он выучился изготавливать деревянную посуду и делал ее по просьбам односельчан. «но, кроме бондарства, на нем лежит и все мужское хозяйство», - рассказывает
автор. с детства митраша научился от отца всяким премудростям, которые просто необходимы в лесу. мальчик умеет определять дорогу по компасу, прекрасно знает все особенности животных и растений. это умение теперь пригодилось детям сполна. ведь им приходится ходить на охоту, а также собирать клюкву -
чудесное средство, больным и ослабленным людям. и хотя сами дети жили впроголодь, «но когда из детдома эвакуированных ленинградских детей обратились в село за посильной больным детям, настя отдала им всю свою целебную ягоду». однажды в лесу брат и сестра поссорились и отправились разными дорогами.
именно из-за их ссоры чуть не произошла настоящая трагедия. митраша, несомненно, утонул бы в болоте, если бы не его находчивость. собака травка, которая после смерти своего хозяина антипыча, осталась одна, случайно оказалась рядом. но ведь собака - это не человек. и ей невозможно объяснить, как
именно она может утопающему ребенку. а маленькому мальчику митраше это удалось. это говорит о том, что маленький митраша на самом деле обладал наблюдательностью и рассудительностью взрослого человека. а еще он помнил, что обязан оберегать сестру, как отец оберегал мать, что он охотник, что у него
ружье и компас, без которых одна в лесу настя может погибнуть. он несет ответственность за жизнь сестры. потом мальчишке удалось убить огромного волка, долгое время наводившего страх на всю округу. и односельчане долго не верили, что ребенок сумел-таки сделать то, что не под силу даже иному
взрослому. но это еще раз доказывает, что митраша - необычный ребенок. он - полностью сформировавшаяся личность, твердым характером, находчивостью и мужеством. « - был мужичок, …да сплыл, кто смел, тот два съел: не мужичок, а герой». он и его сестра заслуживают самого искреннего восхищения - как
люди, которые могут смело смотреть в глаза любой опасности​
Вопросов на сайте: