Русский язык

Вопрос/Задача:

Морфологический разбор слова зелёные лисиочки

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

вопрос "кто такой современный старшеклассник", или "какой это - современный старшеклассник" зададут себе все подростки. есть много мнений по этому поводу, и все они не похожи. большинство молодых людей думает, что быть современным - обозначает пить, курить, разгуливать по много подростков говорит, что это значит: быть необычаянно умным, или: разбираться в новіх технологиях, или же: имень огромное количество модных вещей.

если присмотреться к некоторым мальчикам, то замечаешь   их длинные волосы (относительно мальчиков). сейчас этим не привлечёшь внимание публики.

или же: почти у каждого сейчас есть мобильный телефон. дети идут почти на всё, что бы прикупить к нему "прибамбасов".

могу сказать и о компьютере. как и предыдущий предмет обсуждения (моб. телефон) "компик" сейчас есть у каждого. дети уже с младенческого возраста, или же, как говорят, "с пелёнок" ну, если и не работать за компьютером, то играть на нём в разнообразные игры.

но всё это - лишь "внешние детали", которые определяют время событий.

по-моему, современный старшеклассник - это не "зомби" с моб. телефонами с крутыми дисплеями или компьютерами, не куклы с крутыми прическами и множеством шмоток. дело в каждом из нас. быть современным старшеклассником значит: имея все современные вещи со всяческими "наворотами" не потерять способности сочувствовать, уметь дружить, не предавать друзей, достигать поставленной цели своим собственным трудом.

некоторые думают, что быть современным - это:

    "двигаться с временем, ради времени, вовремя"

                              но зачем так спешить? !

те, кто пытается открыть для себя что-то новое, кто всегда остаётся самим собой, те и есть настоящими современными людьми.

Ответ
Ответ разместил: Гость

ответ: именные части речи, их общие и отличительные признаки

именные части речи в языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение. особенности этих частей речи изучает морфология.

именные части речи — это самостоятельные (имеющие значение) , изменяемые (склоняемые) части речи, являются членами предложения.

имя существительное занимает одно из главных мест в нашей речи. все, что существует в мире, названо словом — именем существительным. имена существительные обозначают предмет, отвечают на вопросы кто? что? (юноша, кошка, вьюга, решение, москва, синева, волнение) . предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить кто это? что это? , например: кто это? — человек; что это? — учебник. имена существительные делятся на группы в зависимости от лексического значения:

1) конкретные — называют предметы окружающего мира (живой или неживой природы) : дом, картина, телевизор; мальчик, собака, снегирь, дуб;

2) вещественные — называют вещества: золото, нефть, газ, соль, полиэтилен;

3) отвлеченные — называют явления, воспринимаемые мысленно: свойства, качества: белизна, доброта, глупость; действия: бег, изменение, толкотня; состояния: радость, сон, лень; явления природы: вьюга, радуга; общественные явления: парад, реформа;

4) собирательные — называют множество одинаковых предметов как одно целое: листва,

Ответ
Ответ разместил: Гость

мои весенние каникулы прошли замечательно! я гулял с друзьями, ездил к бабушке в деревню. там я познакомился с новыми друзьями: сашей и колей, которые были милы ко мне. мы вместе были неразлучные друзья. у нас произошел такой случай: когда мы гуляли по лесу, саша потерялся и мы с колей начали его искать. мы не могли его найти долго, однако мы его нашли, он сидел и кормил маленькую белочку. конечно, мы с колей обрадовались и подбежали к нему. саша сказал, что побежал за белочкой, и заблудился. потом мы все вместе пошли домой к бабушке, она нас ждала с обедом. я доволен своими каникулами!

p.s. если тебе не понравилось, извеняй))оно ,наверное ,маленькое))

Ответ
Ответ разместил: natalizotowa198

зелёные-прилаг.относятся к сущ.-листочки .мн.ч.   листочки-сущ.-н.ф-листочек.м.род.и.п.мн.ч

Похожие вопросы

Вопросов на сайте: