1. из предложений 8-11 выпишите слово, образованные бессуффиксальным способом(с нулевого суффикса). 2. среди предложений 1-12 найдите сложное, в котором есть придаточное время. текст (1)как-то раз я спросил у одной художницы, почему это на полотнах старых мастеров лица у детей такие взрослые. (2)мадонна или просто какая-нибудь женщина держит на руках ребёнка или ведёт его за ручку, телом он совсем маленький, а глаза смотрят серьёзно. (з)художница ответила мне примерно так. (4)старые мастера и вообще большие живописцы прошлого видели в младенце прежде всего человека. (5)ведь главное в каждом малыше не то, что он ребёнок, а то, что он человеческий ребёнок. (6)и жизнь у него человеческая — трудная, сложная. (7)конечно, детство - это заря жизни, это счастье. (8)но сам ребёнок этого счастья не осознаёт. (9)вот вы в детстве были счастливы? (10)выслушав её, я призадумался. (11)конечно, какой-то перехлёст был в её словах. (12)но когда я начал перебирать в памяти грустные и счастливые впечатления своего детства, счастливых оказалось мало. заранее

                                                  моя семья

      моя семья не есть большая, это я,мама и папа. главных в семье у нас нету,но мы уважаем друг друга.

      когда приходит дело о ,мы не соблюдаем правила старший меньшему,а делает роботу в каждый настолько насколько может. я смотрю за своими любимцами. все вещи которые принадлежат мне,они должны быть в хорошем состоянии,потому что смотрю за ними я. на каждые выходные мы едим в парк на свои любимые занятия. ролики,боулинг,тенис,футбол. или просто прогулка возле реки. за свои хорошие дела я получаю хорошии

        моя семья это одно целое!  

вот предложения(если есть грамматические ожибки,то : 1)как же так получилось.

это же невозможно.

2)это ли причина его смерти.

долго ли, коротко ли жили старик со страрухой.

3)был бы у меня телефон я бы позвонила.

  ты бы меня подождал.

4)я то знаю в этом толк.

если это не кошка, то я незнаю что это.

5)вон та собака меня укусила.

это та самая собака.

6)таки надо слушать по внимательней.

это таки, дело сложное.

ответ:

разделительные знаки препинания - это знаки препинания при однородных членах предложения, простых предложениях в бессоюзном сложном и сложносочинённом предложении, при словах автора перед прямой речью и после прямой речи.

давно закончилась великая отечественная война , но в памяти нашего народа навсегда останется чувство к ветеранам.

м.в. щепкин - великий актёр , его именем названо высшее театральное училище.

михаил петрович погодин прославился как , талантливый журналист и публицист.

объяснение:

в годы великой отечественной войны не ослабевал интерес и к настоящему искусству. артисты драматических и музыкальных театров, филармоний и концертных групп вносили свой вклад в общее дело борьбы с врагом. огромной популярностью пользовались фронтовые театры и концертные бригады. рискуя жизнью, эти люди своими выступлениями доказывали, что красота искусства жива, что убить ее невозможно.