Русский язык

Вопрос/Задача:

30 слов на гласные и согласные в корне

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

ответ:

объяснение:

иди ты нафиг

Ответ
Ответ разместил: Гость

культура чувств включает в себя богатый словарь чувств в лексиконе человека, умение входить в контакт с чувствами и отдавать себе отчет, какое именно чувство сейчас владеет сердцем. раньше эта культура прививалась чтением классической .

«я радуюсь хорошей погоде. я окрылен поддержкой моей инициативы коллективом. он воодушевлен прочитанной статьей. я опечален тем, что друг не хочет со мной разговаривать. я грущу о своей потерянной брошке».

каждому из нас приходилось и приходится испытывать неприятные чувства. взрослые люди хоть как-то в течение жизни научились справляться с ними. дети, выросшие в неблагополучной среде, боятся чувствовать. они слишком много плохого пережили в самые нежные, незащищенные годы. но, защищаясь от переживания негативных чувств, человек лишает себя способности испытывать и все остальные чувства. так мы устроены. поэтому важно научить детей переживать всю гамму человеческих чувств. для этого, прежде всего, надо уяснить, что не существует чувств хороших и плохих, чувства – это просто отражение процессов, которые происходят внутри нас. это наша реакция на жизнь! стоит даже называть их по-другому, например: спокойные и беспокойные чувства, или приятные и неприятные. любое чувство – бесценный кладезь важнейшей информации, которая необходима каждому из нас, чтобы выжить, удовлетворить свои глубинные потребности, правильно выстроить отношения с людьми.

Ответ
Ответ разместил: Гость

часть речи:

часть речи слова своего — местоимение.

морфологические признаки:

начальная форма: свое (именительный падеж единственного числа);

непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, средний род.

синтаксическая роль:

может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Ответ
Ответ разместил: Даша83934

кролик  , столик ц,веточек  , дочька ,почька ,ночька  ,зайчик ,спальчик  тазик слоник    соловушка  зонтик  сонник гномик  плакса  шарик  ролик  смазка  нолик  ромбик  мочка  пальчик, глазик,комочек ,подбор,разбор  забор.  перебор,  перегной.

Похожие вопросы

Предмет
Русский язык, 11.09.2019 17:00, anx2003
Выписать примеры олицетворения где неодушивленные предметы действуют как живые к красну солнцу наконец обратился молодец. «свет наш солнышко! ты ходишь круглый год по небу, сводишь зиму с теплою весной, всех нас видишь под
собой. аль откажешь мне в ответе? не видало ль где на свете ты царевны молодой? я жених ей». — «свет ты мой, — красно солнце отвечало, — я царевны не видало. знать ее в живых уж нет. разве месяц, мой сосед, где-нибудь ее да
встретил или след ее заметил». темной ночки елисей дождался в тоске своей. только месяц показался, он за ним с мольбой погнался. «месяц, месяц, мой дружок, рожок! ты встаешь во тьме глубокой, круглолицый, светлоокий, и, обычай
твой любя, звезды смотрят на тебя.«постой, — отвечает ветер буйный, — там за речкой тихоструйной есть высокая гора, в ней глубокая нора; в той норе, во тьме печальной, гроб качается хрустальный на цепях между столбов. не
видать ничьих следов вкруг того пустого места; в том гробу твоя невеста».дома в ту пору без дела злая мачеха сидела перед зеркальцем своим и беседовала с ним. говоря: «я ль всех милее, всех румяней и белее? » и услышала в
ответ: «ты прекрасна, слова нет, но царевна всё ж милее, всё румяней и белее».
Вопросов на сайте: