Русский язык

Вопрос/Задача:

Сжать текст: это чувство я испытываю постоянно уже многие годы, но с особой силой — 9 мая и 15 сентября. впрочем, не только в эти дни оно подчас всецело овладевает мною. как-то вечером вскоре после войны в шумном, ярко освещённом «гастрономе» я встретился с матерью лёньки зайцева. стоя в очереди, она задумчиво глядела в мою сторону, и не поздороваться с ней я просто не мог. тогда она присмотрелась и, узнав меня, выронила от неожиданности сумку и вдруг разрыдалась. я стоял не в силах двинуться или вымолвить хоть слово. никто ничего не понимал; предположили, что у неё вытащили деньги, а она в ответ на расспросы лишь истерически выкрикивала: «! оставьте меня в » в тот вечер я ходил словно пришибленный. и хотя лёнька, как я слышал, погиб в первом же бою, возможно не успев убить и одного немца, а я пробыл на передовой около трёх лет и участвовал во многих боях, я ощущал себя чем-то виноватым и бесконечно должным и этой старой женщине, и всем, кто погиб — знакомым и незнакомым, — и их матерям, отцам, детям и я даже толком не могу себе объяснить почему, но с тех пор я стараюсь не попадаться этой женщине на глаза и, завидя её на улице — она живёт в соседнем квартале, — обхожу стороной. а 15 сентября — день рождения петьки юдина; каждый год в этот вечер его родители собирают уцелевших друзей его детства. приходят взрослые сорокалетние люди, но пьют не вино, а чай с конфетами, песочным тортом и яблочным пирогом — с тем, что более всего любил петька. всё делается так, как было и до войны, когда в этой комнате шумел, смеялся и командовал лобастый жизнерадостный мальчишка, убитый где-то под ростовом и даже не похороненный в сумятице панического отступления. во главе стола ставится петькин стул, его чашка с душистым чаем и тарелка, куда мать старательно накладывает орехи в сахаре, самый большой кусок торта с цукатом и горбушку яблочного пирога. будто петька может отведать хоть кусочек и закричать, как бывало, во всё горло: «вкуснота-то какая, братцы! навались! » и перед петькиными стариками я чувствую себя в долгу; ощущение какой-то неловкости и виноватости, что вот я вернулся, а петька погиб, весь вечер не оставляет меня. в задумчивости я не слышу, о чём говорят; я уже далеко- до боли клеш-нит сердце: я вижу мысленно всю россию, где в каждой второй или третьей семье кто-нибудь не

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

синица - 6 б, 6 зв.

дятел- 5 б, 5 зв.

снегирь- 7 б, 6 зв.

сорока-6 б, 6 зв.

ворона-6 б, 6 зв.

галка-5 б, 5 зв.

соловей-7 б,7 зв.

воробей- 7 б, 7зв.

гусь- 4 б, 3 зв.

Ответ
Ответ разместил: Гость

1. записать слово, поделить его на слоги, поставить ударение, записать слово с транскрипции.

2. дать характеристику  каждому звуку:

а) гласный звук: ударный или безударный, какой буквой обозначен;

б) согласный звук: твёрдый или мягкий (назови пару), звонкий или глухой (назови пару), какой буквой обозначен.

3. указать количество букв и звуков.

 

гласные звуки ударные и безударные.

гласные звуки: о,э,у,а,и,ы.

гласные буквы: о,ё,э,е,у,ю,а,я,и,ы.

йотированные гласные буквы (е,ё,я,ю) обозначают два звука:

а) в начале слова (яша, юла, ель, ёж);

б)после гласной (маяк, поют, поел);

в) после ь , ъ знаков (полью, съезд).

 

согласные звуки:

звонкие: б в г д ж з й л м н р

глухие:   п ф к т ш с х ц ч щ

твердые: ж ц  ш

всегда мягкие:     й  ч  щ

парные: б  в  г  д  ж  з

                          п  ф  к  т  ш  с

сонорные: й,л,м,р, н

например:

полью, по-лью,  [пал’й’у]:

п -  [п] – согл., тв.парн., глух.парн.;

о  - [а] – глас., безуд.;

л- [л’] – согл., мягк.парн.,звон.(сонорный) непар.

ь -

ю - [й’] – согл.,мягк.непар.,звон.(сонор.)непар.;

            [у] – гласн., удар.

5 букв, 5 звуков.

Ответ
Ответ разместил: Гость

1) туристская палатка, туристская база, туристский костер

      туристическая фирма, туристическая виза, туристическая поездка

      гуманный поступок

      гуманитарная

      гуманистическийподход

      надеть на руку кольцо, надеть пальто, надеть поверх рубашки

      одеть ребенка, одеть больного

 

2) (чему? ) хорошей погоде, вопреки (чему? ) распоряжению, отзыв (о чем? ) о фильме

 

3) сегодня я надела свое лучшее платье. опытные водители уверенно вели машины. на встречу пришло три девушки.  после сбрасывания бомб на мирные поселения тысячи людей были лишены крова.

 

 

Ответ
Ответ разместил: atopio

это чувство я испытываю постоянно уже многие годы, но с особой силой — 9 мая и 15 сентября.  как-то вечером вскоре после войны в шумном, ярко освещённом «гастрономе» я встретился с матерью лёньки зайцева. стоя в очереди, она задумчиво глядела в мою сторону, и не поздороваться с ней я просто не мог. тогда она присмотрелась и, узнав меня, выронила от неожиданности сумку и вдруг разрыдалась. я стоял не в силах двинуться или вымолвить хоть слово.

я даже толком не могу себе объяснить почему, но с тех пор я стараюсь не попадаться этой женщине на глаза и, завидя её на улице — она живёт в соседнем квартале, — обхожу стороной. а 15 сентября — день рождения петьки юдина; каждый год в этот вечер его родители собирают уцелевших друзей его детства. приходят взрослые сорокалетние люди, но пьют не вино, а чай с конфетами. 

  и перед петькиными стариками я чувствую себя в долгу; ощущение какой-то неловкости и виноватости, что вот я вернулся, а петька погиб, весь вечер не оставляет меня. в задумчивости я не слышу, о чём говорят; я уже далеко- до боли клеш-нит сердце: я вижу мысленно всю россию, где в каждой второй или третьей семье кто-нибудь не

Похожие вопросы

Вопросов на сайте: