Русский язык
Русский язык, 14.10.2019 18:34, Nikslava

Вопрос/Задача:

(1)для меня музыка – это всё. (2)я люблю джаз, как дядя женя. (3)что дядя женя творил на концерте в доме культуры! (4)он свистел, кричал, аплодировал! (5)а музыкант всё дул напропалую в свой (6)там всё про меня, в этой музыке. (7)то есть про меня и про мою собаку. (8)у меня такса, зовут – (9)представляешь? – рассказывал дядя женя. – (10)он эту музыку прямо на ходу сочиняет. (11)вот это по мне. (12)самое интересное, когда играешь и не знаешь, что будет дальше. (13)мы с китом тоже: я бренчу на гитаре и пою, он лает и подвывает. (14)конечно, без слов – зачем нам с китом слова? – (15)андрюха, решено! – вскричал дядя женя. – (16)учись джазу! (17)3десь, в доме культуры, есть такая студия. (18)джаз, конечно, это здорово, но вот загвоздка: я не могу петь один. (19)только с китом. (20)для кита пение – всё, поэтому я взял его с собой на прослушивание. (21)кит, съев варёную колбасу из холодильника, шагал в чудесном настроении. (22)сколько песен в нас с ним бушевало, сколько надежд! (23)но моя радость улетучилась, когда оказалось, что с собаками в дом культуры нельзя. (24)в комнату для прослушивания я вошёл без кита, взял гитару, но не мог начать, хоть ты – (25)ты не подходишь, – сказали мне. – (26)слуха нет. (27)кит чуть не умер от радости, когда я вышел. «(28)ну? (29)джаз? (30)да? » – всем своим видом говорил он, и хвост его отбивал ритм по тротуару. (31)дома я позвонил дяде жене. – (32)у меня нет слуха, – говорю. – (33)я не подхожу. – (34)слух – ничто, – сказал дядя женя с презрением. – (35)подумаешь, ты не можешь повторить чужую мелодию. (36)ты поёшь, как никто никогда до тебя не пел. (37)это и есть джаз! (38)джаз не музыка; джаз – это состояние души. (39)положив трубку, я извлёк из гитары квакающий звук. (40)взвыл кит. (41)на этом фоне я изобразил тиканье часов и крики чаек, а кит – гудок паровоза и гудок парохода. (42)он знал, как поднять мой ослабевший дух. (43)а я вспомнил, до чего был жуткий мороз, когда мы с китом выбрали друг друга на птичьем (44)и песня (по м. москвиной)* напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя к. г. паустовского: «ещё пушкин говорил о знаках препинания. они существуют, чтобы выделить мысль, слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. знаки препинания – это как нотные знаки. они твёрдо держат текст и не ему рассыпаться». аргументируя свой ответ, 2 примера из прочитанного текста. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. начать сочинение вы можете с высказывания. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

  я бы посадила вокруг школы деревья. сделала бассейн, заместо спортивного зала. и перемены были бы по сорок минут. а урок по тридцать минут и языка не было бы. учителя были бы хорошие и не ругались на детей. в столовой бы готовили что хотят дети.сделала бы по 20 минут перемены и по 15 минут уроки. все дети заканчивали школу с высшим образованием. у меня была бы самая лучшая школа.

Ответ
Ответ разместил: Гость

солнце встало, запели птицы, и лес словно оживился.

в декабре началась настоящая зима, что не удивительно, но я был еще  не готов морально к сильным морозам, что совсем не похоже на меня.

я следующем месяце я планировал заняться кикбоксингом, и  папа меня в этом моем стремлении  поддерживает, если  дарит мне боксерские перчаки.

Ответ
Ответ разместил: Гость

если бы я хотел купить книгу, я бы купил книгу о природе! потому что я люблю природу и её обитателей , тоесть животных, насикомых и так далее.я думаю что я её прочетала за малый срок   так как я люблю природу.

а так же я её обезательно пересказал классу и я своих однаклассников заинтересовал своей книгой так что они тоже станут покупать книги , и вообще интересоватся природой.

Ответ
Ответ разместил: dayanaazimbaevа

 

  писатель паустовский сказал: «ещё пушкин говорил о знаках препинания. они существуют, чтобы выделить мысль, слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. знаки препинания – это как нотные знаки. они твёрдо держат текст и не ему рассыпаться». нельзя не согласиться с данным высказыванием. для того, чтобы доказать правоту данного высказывания обратимся к тексту паустовского.

уже в предложении 1 в предложении (1) мы видим, как при тире автор коротко и емко выражает отношение рассказчика к музыке и показывает ее значение для героя.  в предложениях 15,16 используется большое количество восклицательных знаков, что позволяет лучше представить характер дяди жени.

таким образом, знаки препинания, которые используются в тексте, делают его действительно цельным и не ему рассыпаться на отдельные предложения, словосочетания и слова.

Похожие вопросы

Вопросов на сайте: