Русский язык
Русский язык, 09.09.2019 15:45, MAXIM3600

Вопрос/Задача:

2-3 примера антонимов фразеологизмов

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

1.матушка-сущ. (кто? )

2.н.ф. - матушка; нариц., одуш., ж. р., 1- е скл., в им. п., в ед. ч.

3.напиши слово от которого задаётся вопрос к слову матушка,вот образец: говори (про что? ) про дело. 

Ответ
Ответ разместил: Гость

отъезду (отъ - приставка, езд - корень, у - окончание, отъезд - основа).

Ответ
Ответ разместил: Гость
  тих - корень, оньк - суффикс, о- суффикс, тихонько - основа, окончания нет. вы-приставка, брош - корень, ен- суффикс, окончание нулевое, основа - выброшен.   за- приставка, колос- корень, и- суффикс,   л - суффикс, а- окончание, сь- постфикс, основа - .   громче - прилаг.каково? н.ф. - громкий пост.пр. : качественное. непост: в простой форме сравнительной степени, им.п.   сказуемое.   возможен и иной вариант разбора, если " громче" - наречие. все зависит от контекста.   громче - наречие. как ?   н.ф. - громко . признак действия ( наречие образа действия)  2. неизм. 3. употреблено в простой форме сравн. ст.   обстоятельство.
Ответ
Ответ разместил: vaaaadimg

едва сводить концы с концами  -  кататься, как сыр в масле.

откладывать в долгий ящик - лезть поперед батьки в пекл.

идти ко дну - идти в гору, быть на плаву.

витать в облаках - смотреть в оба, держать ухо востро, держать нос по ветру.

чесать языки - хранить молчание, язык проглотит.

с глазу на глаз - выносить сор из избы.

 

сойдёт?

Похожие вопросы

Предмет
Авторская позиция и проблемы (1) я полюбил читать потому, что первая моя книга оказалась счастливой: она была интересной, я поверил ей, и мне , нравилась та жизнь, о которой писал её автор. (2)было это в годы войны,
телевизоров в ту пору не было, каждый кинофильм показывали подряд несколько месяцев, и мы, военного времени, любили читать. ( новая книжка! (4)в военные и первые послевоенные годы новая книжка была редкостью,
праздником - и я начитал в те юные свои годы такое множество книг, такой набрал багаж, что он до сих пор мне . (5)для меня лично книга гораздо выше телевидения и кино, и прежде всего потому, что телевидение и кино не
даёт простора фантазии, самотворчеству: и обстановку, и образы героев тебе преподносят в готовом, абсолютно материализованном виде, в то же время как, скажем, наташа ростова в воображении каждого человека -разная.
(6)и эта множественность воображения, возникающая индивидуально, в зависимости от индивидуального опыта и знания каждого читателя, создаёт тот мир самотворчества, который столь дорог и для развития всего мира.
(7)наташу ростову в кино мы все воспринимаем в целом одинаково, а в книге всегда по-разному. (8)но наташа - персонаж всем известный, в какой-то мере захрестоматизированный. (9)а как велика сила воображения, как она
важна, когда речь идёт о других героях великого мира ! (10)каждый читатель, на мой взгляд, это созидатель, соавтор писателя; каждый зритель, как правило, потребитель тех или иных категорий, созданных режиссёром или
актёром. (11)было бы бессмысленно отрицать кино, театр, телевидение, они несут человеку много важного; в том числе, как и книга, воспитывают чувства, мысль, но мне кажется: первым этапом в судьбе художественного
воспитания должна быть всё-таки книга. (12)в нынешние времена ребёнок ещё не может читать, а он уже постоянный теле- и кинозритель. (13)не облегчает ли такое «перепрыгивание» через книгу, через становление личноста в
новые времена? (14)в этих словах моих боль, идущая от того, что дети сейчас смотрят гораздо больше, чем (15)а я по-прежнему преданно верен книге, и жизнь без книг» для меня невозможна.

Вопросы по предметам

Предмет
Химия, 22.09.2020 10:19, Алина113111
11 Класс В вашей жизни случилось долгожданное событие по карьерной лестнице. Вас назначили управляющим крупного химического завода. И чтобы оправдать своё назначение, вам необходимо за короткий срок наладить производство хлорбензола и нитробензола. Какое сырьё вы для этого будите использовать?
Составьте и запишите цепочки химических превращений, необходимых для получения хлорбензола и нитробензола.

Реши задачи:

1.Какая масса вещества образовалась, если в реакцию вступили 52 г бензола с бромом, количества вещества 0,5 моль, в присутствии FeBr3? Выход продукта реакции равен 85%.

2.Для реакции горения толуола потребовалось 0,56 л кислорода. В результате реакции образовался газ. Гидроксид натрия полностью поглотил данный газ до образования гидрокарбоната, массой 10,5 г. Вычислите, какая масса толуола вступила в реакцию?

3.Какую массу нитробензола можно получить из 26 г. раствора азотной кислоты с массовой долей 65% и бензола, который был получен реакцией дегидроциклизацией гексана, количеством 2,5 моль.

4.При сжигании 3,9 г ароматического вещества, плотность паров которого по воздуху 3,173, получили 6,2 г воды, 6,72 л углекислого газа. Выведите молекулярную формулу вещества, постройте и назовите его гомологи.

5.Смесь бензола и стирола обесцветила бромную воду массой 320г. (массовая доля Br2 в бромной воде равна 2,8%). При сгорании смеси той же массы выделился оксид углерода (IV) объемом при н. у. 22,4л. Определите массовую долю бензола в смеси со стиролом.
Вопросов на сайте: