Подчеркнуть орфограммы, определи являются ли многозначными данные слова. составь и запиши словосочетания или предложения с разными лексическими значениями многозначных слов. острый, кисть, клевать, язычок, шишка, горький,
перемена, заводить.

формообразующие суффиксы служат для образования грамматических форм данного слова

ответ:

пришло лето и мы с друзьями, часто ходили гулять. в один такой день мы пошли играть на площадку к петиному дому. в двадцати метрах от этого места есть заросли кустарников и решили построить там штаб. но когда мы подошли к этим кустарникам, то услышали рычание. это была кошка. а рычала она, потому что в кустах она прятала еще совсем маленьких котят. их было несколько, но все они были одного серого цвета, как и мама.

мы решили, что не стоит беспокоить это семейство. петя сбегал домой и принес колбасы. новоиспеченная мама с удовольствием съела угощение. с тех пор мы постоянно приходили наведать это семейство, приносили еду и воду. петя принес старое полотенце и постелил его для котят.

прошла неделя, и я поехал в деревню к  бабушке. вернулся через месяц. котята подросли, бегали по площадке и стали местными любимчиками.

и-кто? что? весна иней дичь

р кого? чего? весны инея дичи

д кому? чему? весне инею дичи

в кого? что?   весну иней дичь

т кем? чем? весной инеем дичью

п о ком? о чём? о весне об инее о дичи

острый нож,кривая кисть,клевать семечки,пироженное "язычок" ,еловая шишка,горький шоколад,классная перемена,заводить юлу