Скаких ключивых слов автор описывает утенка ? подтвердите ответ словами из текста . утенок маленький желтый утенок, смешно припадая к мокрой траве беловатым брюшком и чуть не падая с тонких своих ножек, бегает передо мной и
пищит: "где моя мама? где мои все? " и в чём тут держится душа? не весит нисколько, глазки черные - как бусинки , ножки воробьиные, чуть-чуть его сжать -и нет. а между тем тепленький. и клювик его бледно-розовый , как на
манекюренный, уже разлапистый. и лапки уже перепончатые, и желт в свою мать, и крыльца пушистые уже выпирают. по а. солженицину

она кажется - грамматическая основа

тёплая, подогретой - второстепенные (дополнения)

ответ:

прозвенел звонок на урок, и все пришли в класс. учителя долго не было, поэтому все шумели. в скоре учитель пришёл и успокоились. мы начали урок, и учительница спрашивала определения. я ничего не знала, поэтому хотела, чтоб меня не спрашивали. она спрашивала всех и я боялась, что очередь быстро идёт. когда пришла моя очередь, я ничего не ответил. в итоге учительница была зла на меня. вечером я выучил всё, и пришла здала ей определение. она была рада что я исправилась. и сказала, чтоб больше такого никогда не была. и теперь я всегда учу всё, что говорят учить.

вот - . если в каком-то слове не знаете, чем является морфема, спросите - отвечу.

воз вращ а ет ся.

в пит а ет ся

о пуск а ть ся

встрет ят ся

про бр а ть ся.

двиг а ть ся.

при гре ва ть ся.

на чин а ет ся

он описывает утенка с прилагательных

пример: маленький,желтенький,черные глазки,воробьиные ножки,тепленький,клюв бледно розовый,манекюреный,пушистые,разлапстый 

описывает с прилагательных

маленький, желтый, беловатым брюшком, тонких своих ножек, глазки черные - как бусинки , ножки воробьиные, клювик его бледно-розовый , как на манекюренный, уже разлапистый, лапки уже перепончатые, и желт в свою мать, и крыльца пушистые