Русский язык

Вопрос/Задача:

Сочинение на тему мой любимый предмет в школе

Ответы на вопрос

Ответ
Ответ разместил: Гость

1. под покрывадом из шелка

    шерсть собаки

    лица с улыбкой

    бусы из янтаря

    шуба из песца

    в павильоне рынка

    шаль из испании

2. с дверью нараспашку

      из всего что сказали 

      ожидает увидеться

      перебирать подаренное

      утаить исповедуясь

Ответ
Ответ разместил: Гость

мы имеем (что? )две большие стеклянные пробки.-м.б. так верно? -в.п.

стеклянных-р.п.

 

Ответ
Ответ разместил: Гость

скоро новый год, а значит пора покупать елку!

вот идем по улице и видим куча елок пушистые, нарядные, но тут мне приглянулась лишь одна и с отцом ее купили. 

  занесли в дом и какой же щел аромат от нее. вот папа поставил елочку. мы с мамой начали наряжать ее. мы мешали игрушки шоколадные конфеты спрятанные под фольгой которы казались новогодними игрушками. также мы повесили герлянду, дождик.и вот наконец-то мы закончили.

    мы позвали всю семью и мы всесте смотрели как елочка горит разноцветными цветами.как же красиво!

Ответ
Ответ разместил: Толиk

мой любимый предмет в школе это физра! там можно побегать,поиграть в баскетбол,волейбол,футбор! я хочу чтобыв неделю было побольше таких уроков! да и учитель там классныйвообщем в я просто обожаю физкультуры и все друзья её тоже напиши примерно так

Похожие вопросы

Предмет
С20


1.

прочитайте слова и словосочетания, вспомните правила написания не с разными частями речи. подробнее об этом говорится на консультации недели (10 ).


перепишите, раскрывая скобки. составьте 3 предложения с данными словами (на выбор). (50 )

(не)читал книгу; вовсе (не)злой; (не)может смотреть; (не)внимательность; ничуть (не)глупый; (не)думать о последствиях; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не); (не)красивый, но добрый; (не)забудешь; (не)забудка; с утра (не)здоровится; (не)знать причины; (не)было намерений; (не)дотрога; (не)лепость; (не)взрачный; (не)веселый, а грустный; (не)былица; (не)рад; (не)счастье; (не)настье); (не) высокий, а низкий.



2. (30 )

подберите синонимы (слова с не) к данным словам и запишите получившиеся пары:

ложь - враг - болезнь² - грубость² - плохая погода - рассеянность - беда - подозрительность - плен - самостоятельность - вражда -



3. (10 )
разберите выделенные слова по составу (²).

Вопросы по предметам

Предмет
Задание № 2 Определить какой тип темперамента характеризует каждое выражение. 1 Активно работает на субботниках.
2 В конфликтной ситуации с ним следует разговаривать подчеркнуто спокойно, тихим голосом.
3 Воспитывать устойчивый интерес к своему здоровью, изживать беззаботность, беспечность, легкомыслие.
4 Как можно реже, осторожнее и мягче использовать отрицательную оценку.
5 Комфортно чувствует себя на приёме у врача.
6 Лучше выполняет монотонную, однотипную работу.
7 Лучше опрашивать во второй половине дня.
8 Лучше опрашивать утром.
9 Любят работать самостоятельно, не отвлекаясь по алгоритму.
10 Не могут работать в шумном цеху, задания предпочитают записывать.
11 Недопустима чрезмерная строгость, резкое повышение требований.
12 Нельзя ставить в ситуацию неожиданного ответа на вопрос.
12 Нельзя требовать быстрого изменения неудачной формулировки.
14 Нельзя требовать немедленного включения в деятельность.
15 Отучать от излишней робости, застенчивости, давать возможность проявлять активность.
16 Поощрять их энергичность, инициативность.
17 Постоянно мягко, но настойчиво требовать спокойных, обдуманных ответов, нерезких движений, воспитывать сдержанность.
18 Следует создавать условия для работы в более быстром темпе.
19 Следует чаще контролировать, так как быстро теряет интерес к процессу.
20 Требовать тщательного выполнения назначений врача
Вопросов на сайте: